龙泉中学环境好不好？

龙泉中学环境

龙泉中学长廊

龙泉中学校门

龙泉中学教学楼

龙泉中学师资队伍

教师是太阳。我们认为：现代教师已经不应再是传统意义上的蜡烛—燃烧了自己，照亮了学生，而应该是既照亮了学生又辉煌了自己的太阳；在引导学生成才的同时，教师也成长、成熟、成名、成家，成就自我，实现其人生的价值。

龙泉中学提出最大的以人为本就是“逼”教师成长。实施“教坛新秀→骨干教师→名优教师→专家型教师”的教师“阶梯成才”培养工程，帮助教师“要给学生一碗水，自己必须要有一桶水”。

龙泉中学每年都面向全国公开招聘优秀教学骨干教师，并从北京师范大学、华东师范大学等全国名牌重点大学选聘优秀毕业生。现有全国优秀教师4人，四川省特级教师12人，市级学科带头人8人，享受政府津贴33人，获全国、省、市、区等各级各类奖励133人。

龙泉中学教育科研

2012年3月19日，我校全体教职工会在学校二楼报告厅召开，会上宁顺德主任代表学校进行了教育科研专题培训。本次培训的内容涉及学校教育科研工作各个方面，包括我校长期坚持的周四下的展示课、课题研究、继续教育、青年教师培养及新课程实施中的选修课和研究性学习等。

宁主任在培训中不仅详细说明了学校对各项工作的要求和管理考核办法，还针对重点问题作了深入的分析讲解。如课堂观察与分析，他不仅从理论上说明了其目的和意义，还通过具体实例教给大家进行课堂观察与分析的方式方法。

针课改年级的选修课和研究性学习，他准确而简要地说明了国家的要求，对具体操作办法也作了深入细致的说明。这次培训内容丰富，针对性强，富有实效，使大家提高了认识，明确了责任，学到了方法。

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编辑：csg3