男生学幼师有前途吗？

随着国家重视学前教育的政策出台，各乡镇、街道原则上都要有自己的幼儿园。虽然幼师缺口很大，但国家对幼师编制严格控制数量，且各幼儿园还要抽调一部分在编幼师从事行政工作，所以还需大量招收编外幼师。现在要应聘当幼师的学生所学专业有所放宽，拥有学前教育教师资格证的教育类专、本科学生均可应聘，一些本科生也应聘当幼师。

男幼师偏重史、地、哲。从教育内容上看，在知识的传授上，男幼师某方面的知识面比女幼师更为开阔，而且，在史、地、哲上男性往往精于女性，这有利于促进幼儿的身心全面发展。有关学者通过对某些地区的男女幼儿教师的教育过程进行观察和分析：男幼师在幼儿园教育中给幼儿讲得更多的是历史传奇故事、各地民情风俗、英雄人物等，女幼师则一般都给幼儿讲童话，读儿诗，涉及史、地、哲较少。在对拓宽幼儿的视野，丰富幼儿知识方面，女幼师相对稍逊男幼师一筹。

男幼师一般在心理上更容易与学前期的儿童磨合相吸。在幼儿园活动中，男幼师一般能够和幼儿尽情的玩耍和忘我的游戏。而女幼师由于性别的约束，在幼儿活动中往往很难和幼儿真正的打成一片以满足幼儿的内在需求。正如教育实践中，幼儿往往喜欢围在或嬉戏在男幼师身边，可见幼儿把男幼师作为第一游戏伙伴来选择。

学校积极推行校企合作，订单培养的人才培养模式，着力开展顶岗实习，促进对口就业。缩短企业和人员的之间磨合，使学生一进校门就能与工作对接，实行专业专人专岗位学习，正是因为学校对毕业生就业工作的重视，企业参与教学过程，学生技能扎实，每年毕业生都深受用人单位好评，供不应求。