商丘幼儿师范学校开展学生心理健康教育活动工作

为进一步加强和改进我校心理健康教育工作，完善心理健康教育工作网络，推进我校学生心理健康教育工作科学化、规范化和标准化建设，护航学生心理健康，2024年2月11日下午，我校在办公楼六楼召开商丘幼师学生心理健康教育教学工作会议。校领导许凯、教务科副科长夏坤、教研组组长以及心理健康教育教师参加会议。

会议强调，当前是疫情结束后回归线下教学模式的第一个学期，帮助学生做好复课后心理健康防护、以乐观积极的心态投入学习是当前学校心理健康教育工作的重中之重，必须做到心理健康教育常态化：一是健全学校心理健康教育管理机制。逐步构建书记校长负总责、分管校长具体负责、中层干部落实、心理健康专任教师和班主任为主体、任课老师全员参与的工作机制，把学生心理健康教育工作摆在突出位置。二是做到两个“全覆盖”，即：心理健康教育师资全覆盖、心理辅导室配备全覆盖。人员配备和设施设备能够基本满足学校心理健康教育的需要。心理辅导室固定时间开放，通过问卷测量、信息填报等形式进行学生心理健康状况筛查，对筛查出的重点学生实行包保，进行有效防范。三是开展任课教师心理健康培训。本学期拟组织全体教师通过讲座、课例等方式学习心理教育相关知识，帮助老师释放情绪、缓解压力，提升教师的心理教育专业素养。