高级护理学校哪家好

学校管理也很到位，学校管好才让家长放心孩子在学校学习

法制治校：学校依据党和国家法律法规，引进现代企业管理机制，依法行政;设100多个岗位，制订200多个管理制度和岗位职责;实施目标管理，坚持岗位练兵，要求教职工苦练内功，实现“双师型”(即教师、技师);规定教师坚守“五心”(即：爱心、关心、耐心、责任心、奉献心。)、“五个一” (即：每期奉献一堂优质课、探索一种教学法、指导一项二课堂、培养一批尖子生、转变一个差等生。)和“六认真” (即：认真备课、认真上课、认真辅导、认真批改作业、认真实验实习、认真考试考核。)、班主任“六到岗” (即：早操、课间操、午休、第二课堂、新闻联播、晚就寝);奖优罚劣，注重福利，对干部评政，对教师评教，并将学生毕业后进入世界500强企业人数的多少作为考核目标，不合格者不聘;对合同职工实施“校龄津贴”、“岗位津贴”，对优秀人才给予保底不封顶的特殊津贴，实行全员养老保险、医疗保险。

特色兴校：学校在“教学做合一”思想指导下，坚持“德育首位、能力本位、就业到位”的办学宗旨，围绕市场需求，多层次办学，多渠道育人。采用“联合办学”(与国内外大、中专结盟)和“订单培训”(与企业签订育用协议)，因材施教，分类培养。推行“三重一宽”(重基础、重实践、重技能、宽口径)的教学方略，实行“三化一式”(军事化、企业化、法制化、封闭式)的管理模式。实行“专业围绕市场转、课程围绕企业转、教师围绕学生转、学生围绕实践转”的培训方略。让毕业生“会做人、会吃苦、会技术”精一通多。确立了“人人都能发挥潜能、人人都在进步提高、人人都按个性选择、人人都有拿手绝活、人人都会自我发展、人人都懂发现创造、人人都为社会容纳、人人都能适应未来”的育人目标;确立了“质量型、规模型、效益型、国际型”办学目标。