中国药科大学的药物分析技术介绍，学习哪些课程

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中国药科大学简介

中国药科大学始建于1936年,是教育部直属的全国重点大学,是国家“211工程”重点建设的高校。

中国药科大学是我国第一所独立设置的高等药学院校。

经过近70年的励精图治和锐意进取,学校已发展成为以药学为特色,理、工、经、管、文等多学科协调发展,专科、本科、硕士、博士等多层次教育的多科性大学。

学校主校区坐落在六朝古都南京,由玄武门校区、燕子矶校区和镇江校区三部分组成。

玄武门校区重点是研究生教育,坐落在风景如画的玄武湖畔,校园内花木扶疏,绿草如茵;燕子矶校区重点是本科生教育,位于北临万里长江的燕子矶脚下,校园内依山建房,错落有致,药草满园,风景秀丽,颇具园林建筑风格;镇江校区重点是高等职业教育,坐落在历史文化名城镇江的东部文化教育区。

中国药科大学建设

2003年7月经批准,学校征地2439亩建立江宁新校区,设计建筑面积68万平方米。

新校区将建成为网络化、数字化、人文化、园林式的现代大学校园。

目前,学校占地面积610亩,建筑面积27万平方米。在校研究生1380余人(其中博士生约占1/3),全日制本专科生7500余人,成人教育在籍生13000余人。

学校师资力量雄厚,荟萃着众多的药学专家、教授。

现有教职工1400余人,专任教师610余人,其中中科院院士1名、工程院院士1名,具有高级职称的占40%,具有硕士及以上学位的占45%,51名教师享受国家政府特殊津贴。

有70余人分别担任了国务院学位委员会学科评议组成员、国家自然科学奖评委、国家科技进步奖评委、中国药典委员会委员、国际和国内学术团体的领导、国家新药评审委员会委员以及全国性、国际性期刊杂志的正副主编,在国内外享有较高声誉。

中国药科大学人才培养

学校下设药学院、中药学院、生命科学与技术学院、国际医药商学院、高等职业技术学院、成人教育学院、基础部、社会科学部、体育部、外语系等10个院、部、系及6个研究所。

有23个博士点,其中药物化学、生药学、药剂学3个学科为国家重点学科点,现代中药与天然药物学学科是江苏省重中之重学科;设有药学博士后流动站,14个学科专业可招收博士后研究人员;有26个硕士点;设置18个本科专业,5个专科(高职)专业。学校是教育部指定接收药学学科外国来华留学生、进修生和高级访问学者的唯一基地,也是教育部批准可以接受华侨、港澳地区及台湾省学生的定点院校之一。

学校的高等职业技术学院是教育部确定的全国首批15所示范性职业技术学院建设单位之一。

学校加强就业指导,毕业生一直保持高就业率。一方面,毕业生以其基础扎实、知识面广、综合素质好,深受社会和用人单位的欢迎和好评。

另一方面,医药产业被誉为“朝阳产业”,社会对药学人才需求量日益增加,因此学校毕业生就业率一直位列江苏省高校就业率的榜首,是教育部直属高校就业率最高的院校之一。

如:2003届毕业生的就业率列教育部直属高校和江苏省高校第一名。

2004届毕业生总就业率为99.54%;其中,研究生就业率100%;本科生就业率99.82%;专科生就业率98.10%。

学校科学研究立足国际前沿,充分发挥药学、中药学学科齐全的优势,通过学科群建设,促进了学科的交叉、渗透,显著提高了科技创新能力。

学校获得国家、省、部级科技成果奖100多项,获得新药证书100多本,一类新药证书近10本,已申请专利150余项,不少项目达到国际先进水平。

其中,徐国钧教授主持的“常用中药材品种整理和质量研究”荣获国家科技进步一等奖。

98年至今,承担的“863”项目、“973”、国家自然科学基金重点项目等项目数,在国内同类院校和科研院所中位居前列。

图书馆藏书70万册,有中外期刊5000余种。

近年来,加强以数字化建设和信息化服务为特征、以药学为特色的图书文献信息保障系统建设,着力建设数字图书馆。

中国药科大学校园设备

学校建有校园计算机网络,有一批装备精良的本专科生教学实验室。

还有制药有限公司、药用植物园、中药标本馆、符合GMP要求的实训基地等教学实践基地。

在江苏、浙江、山东、上海的一些著名医药企业建立了大学生教育实践基地。

中国药科大学国际化

学校国际学术交流频繁活跃,先后与日本、美国、英国、意大利、澳大利亚、比利时、香港等多个国家和地区的23所学校和科研院所签订了校际学术交流协议,还同德国、俄罗斯、法国、韩国、瑞士、瑞典、加拿大、香港、澳门等30多个国家的院校及科研机构建立了学术上的联系,为世界34个国家培养了博士、硕士、本科生和进修生400多人。

中国药科大学招生计划：

中国药科大学药物分析技术专业介绍：

（专科，修业年限3年）业务培养要求和目标：本专业培养面向医药生产与流通企业，从事药物分析、药物制剂生产、在线检测和质量监控等工作的应用型技术人才。
突出现代药物分析技术、药品生产质量管理所需综合素质，以及具有独立完成质量控制的一般技术性问题的能力。
主要课程：基础化学、有机化学、微生物学、生物化学、人体解剖生理学、专业英语、仪器分析、药学文献检索、物理化学、药事法规、GMP、药理学、药物化学、工业药剂学、天然药物化学、中药制剂分析、药物分析、质量检测仪器的使用和维护、药物制剂生产质量管理验证等。

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