青海师范大学2019有哪些专业及什么专业好

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一、青海师范大学专业大全

学校设有成人教育学院(职业技术学院)、民族师范学院2个副厅级建制二级学院和16个教学院系。其中教学院系有青海师范大学美术系、青海师范大学成人教育学院、青海师范大学民族师范学院、青海师范大学人文学院、青海师范大学教育学院、青海师范大学政法学院、青海师范大学生命与地理科学学院、青海师范大学计算机学院、青海师范大学体育学院、青海师范大学经济管理学院、青海师范大学数学系、青海师范大学物理系、青海师范大学化学系、青海师范大学音乐系、青海师范大学外语系、思想政治理论课教学科研部。

二、青海师范大学优势

青海师范大学坚持以教学为中心,以学科建设为龙头,不断深化教学改革,全面推进素质教育,提高教育教学质量,培养适应青海省地方社会经济和教育事业发展的各类专业人才。学校突出办学特色,努力探索具有教师教育特色、民族特色、地方特色的办学道路。在2005年国家教育部组织的本科教学工作水平评估中获得良好的结论。建校迄今,已培养各类专业人才约50000人,为青海省的经济建设与社会发展做出了积极贡献。

三、青海师范大学专业简介及培养目标

青海师范大学学前教育专业简介：

学前教育专业培养德、智、体全面发展，能适应社会发展需要，具有从事幼儿教育教学、组织管理、调查研究及分析问题、解决问题能力的高级专门人才。培养具有学前教育基础知识和基本技能的高级实用性专门人才，重点进行职业技能的培养，以胜任幼儿园教学和管理工作为基本培养目标。学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。

1掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能。

青海师范大学学前教育专业培养目标：

2具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力;

3熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规;

4了解学前教育理论的发展动态;

四、青海师范大学专业简介及培养目标

青海师范大学音乐学专业简介：

音乐学专业根据改革开放和社会发展的需要，遵循一专多能，因材施教的原则，加强专业的师范特点，加强民族民间音乐及新的科学知识的学习，着重提高教育实践和艺术实践的能力，为国家培养合格的德、智、体、美、劳全面发展，适应性强的复合型中等及高等学校音乐教育师资和科研人员。培养具有较高的文化艺术修养和鉴赏力，民族民间音乐和舞蹈的搜集、整理的能力，艺术创作和编导的能力，组织编排文艺演出、音乐欣赏、音乐比赛等活动的能力的专门人才。

青海师范大学音乐学专业培养目标：

1 .握音乐的分析方法;

2.具有从事本专业工作的基本能力;

3 .解党和国家的文艺方针、政策和法规;

4 了解本专业及相关学科的发展动态。

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