宁波职业技术学院的电气自动化技术专业主要学习哪些课程
来源:网络整理时间:2023-01-07 09:28 次
摘要:选择一个好的专业,对大家来说也能少走许多弯路。而要想知道专业适不适合自己,还需要大家去做一番了解。电气自动化技术专业是大家比较感兴趣的,你若新对宁波职业技术学院的电气自动化技术专业主要学习哪些课程做了
选择一个好的专业,对大家来说也能少走许多弯路。而要想知道专业适不适合自己,还需要大家去做一番了解。电气自动化技术专业是大家比较感兴趣的,你若新对宁波职业技术学院的电气自动化技术专业主要学习哪些课程做了解,不妨来看看下面老师为大家做的整理,来看看吧!
宁波职业技术学院概况
宁波职业技术学院于1999年由教育部正式批准设立,是一所从事高等职业技术教育的全日制综合性高等院校,是国家示范性高等职业院校首批立项建设院校。
学院地处宁波经济技术开发区,毗邻北仑港,占地近50公顷,校舍建筑面积20多万平方米。
学院下设6个二级学院、1个教育集团,开设11大类43个专业,涵盖了机电、模具、计算机、电子信息、生化、物流等与当地产业密切相关的专业。
全日制高职在校生8000多名,非全日制学生和各类培训人员16000人。
中国科学院贺贤土院士任学院院长,中国工程院朱高峰院士、刘盛纲院士、著名教育家潘懋元教授、原教育部职教司杨金土司长任学院高级顾问。
学院借鉴国内外先进的办学理念,探索富有特色的高职教育新路子。
致力于培养具有必要理论知识和较强实践能力的生产、建设、管理、服务第一线的高级应用性技术人才和高技能人才。
学院坚持以素质为核心,能力为基础,走产学研结合的人才培养之路。
坚持以服务为宗旨、就业为导向的高职办学方针,积极探索“学工交替”、“项目化教学”、“订单式培养”等育人模式,为社会培养了一大批合格的实用型人才。
办学优势
地处宁波经济技术开发区、保税区,世界500强企业中的30多家落户区内,区位优势明显,就业前景广阔。
“三位合一,三方联动”的现代高职教育北仑模式得到了教育部和有关专家的高度肯定,也引起了全国高职教育界的关注。
形成了“学工交替”、“项目化教学”、“订单式培养”等在全国具有广泛影响的人才培养模式。
与海天集团合作的多元化人才培养模式,作为唯一的高职院校人才培养案例,入选全国“高校与大型企业合作培养人才十大案例”。
学院具有完善的经济困难学生资助措施。
宁波职业技术学院招生计划:
招生专业 | 招生计划 |
模具设计与制造 | 80 |
国际经济与贸易 | 100.200 |
建筑工程管理 | 160 |
计算机网络技术 | 240 |
建筑工程技术 | 180 |
应用西班牙语 | 110 |
涉外旅游 | 220 |
计算机应用技术 | 100.200 |
宁波职业技术学院电气自动化技术专业介绍:
电气自动化技术培养目标:培养掌握电气自动化技术专业基本理论和知识、具备电气与电机控制、自动化控制技术技能;能够从事电气自动化设备与自动化生产线的安装、调试、维护、改造、设计和管理工作;能够从事电气类产品的销售、技术服务等工作,具有较强实践能力及良好职业道德的高技能人才。
就业面向:工厂电气控制设备、供电系统及机电综合设备的安装、调试、维护、改造、管理;自动化生产线的操作、安装、调试、维护和改造设计与管理;检测与自动化仪表技术运行、维护与管理;电气设备和产品的生产、营销、售后服务等工作。
主干课程:电机控制、PLC控制、工厂供电、组态技术、弱电技术、电力电子技术和中高级维修电工综合实训。
职业技术资格证书:电工上岗证、中、高级维修电工
以上是老师对专业信息的介绍,既然选择了专业,就要好好学习,就要花120%的努力,学出名堂,这样才能让我们在这个社会上立足,才能让我们以后有工作。希望大家以后走上社会都能凭借自己所学的专业找到合适自己的工作。
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咸丰县中等职业技术学校
学历层次:中职 学校性质:公办
湖北省纺织工业技工学校
学历层次:职业学校 学校性质:公办
武汉建筑学校
学历层次:职业学校 学校性质:公办
湖北宝业建工学校
学历层次:中职 学校性质:公办