宁波职业技术学院的应用英语专业培养目标
来源:网络整理时间:2023-01-07 09:52 次
摘要:虽说这个阶段的家长和学生,都很焦急,很担心,但是选择学校以及专业是不能着急的。这是一个慢工,不仅需要大家对学校做了解,学校的专业也是大家需要去了解的,老师为了便于大家做了解,下面是老师对宁波职业技术学
虽说这个阶段的家长和学生,都很焦急,很担心,但是选择学校以及专业是不能着急的。这是一个慢工,不仅需要大家对学校做了解,学校的专业也是大家需要去了解的,老师为了便于大家做了解,下面是老师对宁波职业技术学院的应用英语专业培养目标?的介绍,来看看吧!
宁波职业技术学院概况
宁波职业技术学院于1999年由教育部正式批准设立,是一所从事高等职业技术教育的全日制综合性高等院校,是国家示范性高等职业院校首批立项建设院校。
学院地处宁波经济技术开发区,毗邻北仑港,占地近50公顷,校舍建筑面积20多万平方米。
学院下设6个二级学院、1个教育集团,开设11大类43个专业,涵盖了机电、模具、计算机、电子信息、生化、物流等与当地产业密切相关的专业。
全日制高职在校生8000多名,非全日制学生和各类培训人员16000人。
中国科学院贺贤土院士任学院院长,中国工程院朱高峰院士、刘盛纲院士、著名教育家潘懋元教授、原教育部职教司杨金土司长任学院高级顾问。
学院借鉴国内外先进的办学理念,探索富有特色的高职教育新路子。
致力于培养具有必要理论知识和较强实践能力的生产、建设、管理、服务第一线的高级应用性技术人才和高技能人才。
学院坚持以素质为核心,能力为基础,走产学研结合的人才培养之路。
坚持以服务为宗旨、就业为导向的高职办学方针,积极探索“学工交替”、“项目化教学”、“订单式培养”等育人模式,为社会培养了一大批合格的实用型人才。
办学优势
地处宁波经济技术开发区、保税区,世界500强企业中的30多家落户区内,区位优势明显,就业前景广阔。
“三位合一,三方联动”的现代高职教育北仑模式得到了教育部和有关专家的高度肯定,也引起了全国高职教育界的关注。
形成了“学工交替”、“项目化教学”、“订单式培养”等在全国具有广泛影响的人才培养模式。
与海天集团合作的多元化人才培养模式,作为唯一的高职院校人才培养案例,入选全国“高校与大型企业合作培养人才十大案例”。
学院具有完善的经济困难学生资助措施。
宁波职业技术学院招生计划:
招生专业 | 招生计划 |
模具设计与制造 | 60 |
国际经济与贸易 | 100 |
建筑工程管理 | 60 |
计算机网络技术 | 100.200 |
建筑工程技术 | 180 |
应用西班牙语 | 60 |
涉外旅游 | 120 |
计算机应用技术 | 240 |
宁波职业技术学院应用英语专业介绍:
培养目标:培养了解英美政治、经济、历史、文化、文学等方面的基础知识,能在外事、经贸、新闻出版、文化教育、旅游等部门,从事经营管理和接待服务的高级技术应用性专门性人才就业面向:各级政府部门、企事业单位及教育部门,从事外事、国际文化交流等方面的接待服务和管理工作主干课程:综合英语、商务英语、物流英语、英语阅读、英语听力职业技术资格证书:涉外秘书证书、导游证书及相关的外贸方面的证书
以上内容便是老师为大家做的介绍,相信大家对学校的专业信息也有了了解,专业的选择可能决定着大家日后的工作,所以大家一定要结合自身以及社会的实际情况慎重选择。
文章标题:宁波职业技术学院的应用英语专业培养目标
本文地址: + 复制链接

咸丰县中等职业技术学校
学历层次:中职 学校性质:公办
湖北省纺织工业技工学校
学历层次:职业学校 学校性质:公办
武汉建筑学校
学历层次:职业学校 学校性质:公办
湖北宝业建工学校
学历层次:中职 学校性质:公办