云南商务职业学院中专部简介

现如今的职校非常多，要想知道学校适不适合自己报读，大家需要做的就是对学校的办学信息做一番了解，老师为了大家对学校做了解下面是老师为了大家做的介绍，来看看吧！

    云南商务职业学院是经云南省人民政府批准，国家教育部备案，具有独立颁发国家承认学历文凭资格的全日制民办普通高等院校。学院由昆明海源教育投资集团有限公司投资并管理。昆明海源教育投资集团下属有昆明医科大学海源学院,云南商务职业学院,昆明市卫生学校。学院制定了切实可行的中长期发展规划，实行董事会领导下的院长负责制，按照董事会章程,学院章程建立健全多项规章制度，严格管理，依法办学。

    学院位于云南省昆明市嵩明职教园区，占地面积698.2125亩。校内绿树成荫，湖光山色，景色宜人,具有一步一景的园林式学习环境和厚重的历史文化，科研学术，拼搏进取的氛围，教学楼,办公楼,教师公寓,学生公寓,体育场馆,文艺中心,实训中心,学生食堂（回,汉）,体育场,图书馆,文化生活走廊,水景湖泊等教学及生活配套设施一应俱全。学院内设院办,教务处,学生处,团委,财务处,招就处,后勤保卫处,理工学部,经管学部,培训中心等教学管理机构。教师队伍结构合理，科研业务能力强，师资力量雄厚。学院今年招收20个全日制三年制大专专业和成人教育专业， 10个五年制大专专业，10个中专专业。2014年新增护理，医学影像技术和工程监理3个全日制三年制大专专业，并根据云南省“两强一堡”的发展战略，遵循“团结,务实,创新”的办学理念，按照“知识专业,技能突出,德艺并举”的培养目标，逐步增加医学类专业，培养面向云南省,东南亚和中东地区的应用型科技人才。

学院倾力加速打造双师型,外向型,培训型教师队伍建设，丰富教师队伍结构。要既有专职教师，又有兼职教师；既有侧重于专业理论教学的，更有侧重于专业技能教学的；既有侧重于传统方式教学的，更有侧重于国际先进模式教学的。同时，教师既要有专业理论知识，又要有岗位实践经验，逐步向“教师—工程师,教师—高级技师,教师—培训师,教师—营销师”的复合方向发展。做到既能上理论课，也能指导学生实践，把理论教学与实践教学有机地结合起来，使教育教学卓有成效。

学院根据地理位置和人文优势，加快和完善特色校园和设施设备建设，对整个校园科学规划,统筹资源,合理布局,浑然一体。既挖掘多年沉淀积累下来的学术科研文化底蕴又结合现代教育需要，紧跟时代发展的前沿，建设风景优美,设施完备,文化深厚,独具特色的大学校园。学院教学管理根据“学习—实践—再学习—再实践”的要求，推行弹性学制，给予学生选择专业,课程和学习方式的自主权，允许分阶段完成学业，允许提前或延长修业年限。改善教育教学条件，加快实践教学基地和“双师型”教师队伍建设。让学生在校学习期间就接触专业新技术,新技能，让学生在“学习工厂”跟师学习，完成实训（验）项目，并用职业技能鉴定和职业资格认证等方式，使教学贴近生产,贴近技术,贴近工艺。尤其是开展校企合作，利用企业生产与经营的资源培养学生实践技能与职业素质，使生产实习,专业技能训练,顶岗实习和专业学习,毕业设计结合起来。

学院治力于邀请相关企事业单位领导为院务委员会委员，聘用企事业单位科技人才为特聘教师（或专业学科委员），实现专家治校,开门办学。与企事业单位一起组建技术应用,技术转让,技术创新和技术推广的教学科研团队，攻难克坚，学院师生参与，促进企业生产,革新和扩大发展，提高学院教学科研水平和技术成果转化。以学院教学科研平台聚集各高校离退休高级技术人才,企事业高级技术人才，形成外引内联的知识,人才,技术,信息和文化集群平台。.根据企业现实和发展需要，共建实践实习就业基地，工学结合，专向培养,定向培养,共同培养所需人才，学以致用，解决企业用工难及留得住用得上的技术人才问题，提高员工素质。技师,工程师上讲台，推动学院教育教学体制改革，切实提高人才培养质量。重技术,重应用，推动教师聘用及评价体制改革，充分挖掘和利用社会资源服务于教学，加强双师型,科研型教师队伍建设。实行工学结合及学费自理培养新模式，使学生真正学有所获,学有所长,学有所用，成人成才，责任担当，独立自强，切实促进和保证大学毕业生就业。与企业合作共建研发中心，提高学院技术装备水平,技术研发能力和技术转化效率。教学与生产实践相结合，增强学院科研能力。组建企业命名的科研工作室。为企业培训员工，包括技术,学历,技能,心理,拓展和企业文化等，提高企业竞争力，服务区域社会经济文化发展。引进技师型（企事业单位高职）,培训型（职业技能）,海归型（有先进思想和技术）,创新型教师（以改革和创新），以达到学技术,学理念,学推广,学创新，带动教育教学改革接轨国际化的目的。把引进好,培养好,使用好,善待,包容人才，任人唯贤,唯才是举作为人才兴校的根本。

董事会把商务职业学院列为未来五年发展的重点，精心设计学院的发展规划，从硬件,软件两个方面加大投入。侧重于新校区建设,实验实训场所建设,图书资料建设等方面。着力构建“双师型”教师队伍，优化专业结构，突出办学特色。力争经过三至五年的努力，把学院建设成为云南省一流的高职院校。

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