2019年成考教育理论基础试题「无答案」

选择题：

1.学校的中心工作是___________。

A:德育B:体育C:教学D:美育

2.德育目标有总目标和___________目标。

A:一般B:集体C:具体D:个人

3.主张教学的主要任务在于传授对生活有用的知识的观点是___________教育论。

A:形式B:实质C:客观D:主观

4.___________是教育实践活动的起点。

A:教育评价B:教育目的C:教育体制D:教育方法

5.做好教育工作的前提和基点是________。

A:为人师表B:团结协作C:热爱学生D:知识扎实

6.国家从具体国情出发制定的有关教育工作的总政策和总方向指的是________。

A:教育方针B:教育目的C:教育目标D:培养目标

7.把社会与个人(特别是新生一代)联系起来的重要纽带是___________。

A:德育B:教学C:体育D:美育

8.教学是学校的___________工作。

A:中心B:一般C:次要D:辅助

9.教学过程中，学生的___________发展过程依赖于知识的掌握过程。

A:体力B:智力C:能力D:技巧

10.智力是掌握___________的前提和基础。

A:智力B:能力C:技巧D:知识

11.中国颁布的第一个现代学制被称为是________。

A:壬寅学制B:癸卯学制C:壬子癸丑学制D:壬戌学制

12.学生年龄特征中所包括的两方面特征是________。

A:认识和情感特征B:情感和意志特征C:气质和性格特征D:生理和心理特征

13.世界上最早专门论述教育问题的著作是________。

A:《论语》B:《大学》C:《学记》D:《礼记》

14.传统教育派的代表人物是_______。

A:赫尔巴特B:杜威C:克伯屈D:吉鲁

15.德育的对象是___________。

A:教育者B:受教育者C:德育内容D:德育方法

16.对学生的思想品德行为作出肯定或否定的评价的德育方法是___________。

A:说服教育B:榜样示范C:实际锻炼D:品德评价

17.教学内部的本质联系是___________规律。

A:教学B:自然C:教育D:活动

18.教学是促进学生___________的过程。

A:活动B:学习C:接受D:发展

19.班级管理中，班主任工作的中心环节是组织和培养___________。

A:年级B:班级C:学生D:班集体

20.在德育过程中起主导作用的是___________。

A:教育者B:受教育者C:德育内容D:德育方法

填空题

1.我国新型师生关系是尊师爱生、________和________。

2.国家把发展基础教育的责任交给_________，并有步骤地实行___________义务教育。

3.1957年，毛泽东同志曾提出我国的教育目的是培养有****觉悟，有_______的劳动者。

4.教师的根本任务是____________。

5.学校体育的基本组织形式是____________。

6.教学过程是以___________过程为基础，促进学生发展的过程。

7.带好班级，教好学生是班主任工作的___________。

8.直接推动学生学习的内部动力是___________。

9.教学过程是把人类的认识成果转化为___________的过程

10.班级是学校组织教育教学工作的___________。

11.“泛智”的教育思想是由教育家___________在其代表作《___________》中提出来的。

12.教学的特殊形式是____________教学。

13.教育要适应人的发展的___________性和___________性，循序渐进地促进学生的身心发展。

14.教育现象包括教育社会现象和____________现象。

15.教师的素养包括这样几个方面，它们是职业道德素养、________和能力素养。

16.教学的基本组织形式是___________。

17.学校工作必须坚持以___________为主。

18.德育原则是对___________的总结和概括。

19.教学是学校的___________工作。

20.智力是掌握知识的___________。

21.在教育起源问题上，历来存在两种错误理论，一是心理起源论，二是________论。

22.要形成教育合力，须参与的三方面为学校、家庭和。

23.在欧洲封建社会，曾出现过____________教育和骑士教育两种教育系统。

24.教育是___________的社会活动，这是教育区别于其他事物的本质属性。

25.我国中等教育承担的基本任务是________和________。

26.在教育起源问题上，心理摹仿说的代表人物是________(国)的________。

27.在影响人身心发展的诸因素中，起主导作用的是________。

28.___________是实现我国教育目的的根本途径。

29.“泛智”的教育思想是由教育家___________在其代表作《___________》中提出来的。

30.教学是学校的___________工作。

31.我国奴隶社会教育内容是“六艺”，“六艺”是指_________

32.教育部《2003-2007年教育振兴行动计划》中指出：深化农村教育改革，发展农村职业教育和成人教育，推进___________和农科教结合。

33.一般来说，依据人的发展和社会发展的实际需要，以全面提高学生的基本素质为根本目的的教育，称为34.针对人的发展的个别差异性，教育应做到_____________。

35.1982年，我国《宪法》规定我国的教育目的是“培养青年、少年、儿童在_____、_______、________等方面全面发展”。

36.我国近代史上首次废除忠君尊孔的教育内容，将体、智、德、美四育并列的教育家是___________。

37.教育者运用模范和典型人物的优良思想、感情和行为，对学生进行影响的方法是___________。

38.带好班级，教好学生是班主任工作的___________。

39.知识是发展智力的___________。

40.传授与学习系统的现代科学文化基础知识和基本技能技巧是___________的中心任务。